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佩戴助听器后需要注意哪些事项?

来源:石家庄裕华区语训康复特殊教育培训学校      发布时间:2020-04-11
心理学的观察和研讨表明,儿童言语的获得与发展遵从必定的规则,具有阶段性。尽管不同的儿童到达某一阶段水平的时刻有早有晚,但发展的根本阶段和先后顺序是一致的。一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将学前儿童言语发展分为前言语期和言语发展期两大阶段。儿童在佩带助听器后要注意哪些方面,你知道吗?
1.佩带音量:由较小的声音开始,逐步调整到自己以为合适音量
2.佩带时刻:由每天一两小时开始,慢慢添加至全天佩带。
3.佩带环境:由单一的安静环境开始,逐步过渡到较复杂的环境。

4.佩带对话:由单人对话逐步过渡到多人对话。

关键词:助听器康复 

助听器康复


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