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  • 三级动态图片石家庄裕华区语训特殊教育康复学校

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石家庄语训康复学校

语训康复学校河北耳蜗康复练习主要有以下几种办法

1、前期发现,并及时进行听力测试断定听力损伤程度。

2、前期配戴助听器。聋儿应在两三岁前配戴助听器,并长时间(少则3--5年,多则10年)坚持听觉言语练习。

三级动态图片3、前期进行听力言语练习。聋儿在配戴助听器以后,赶快进行听力言语练习,让他们极好地学习言语,把握言语窍门,这一点对聋儿特别主要。

练习分为两大部分:一是听觉练习的准则与办法,意图是教会聋儿留意声响、辨认声响、了解声响和言语的意义。河北耳蜗康复使用视觉和触觉去感受声响。练习中家长的积极性是最主要的,在练习聋儿的同时,还应留意练习聋儿家长,让其变成聋儿最长时间、最直接有力的练习教师。二是言语练习的准则办法,在听觉练习的基础上进行言语练习。首先练习舌、口部的舌操、口操,为了发音器官的灵敏、和谐地运动;然后练习聋儿的"看话"才能,使用"看、听、摸"的学习方法使聋儿能仿照语训者的发言,学会拼读字、词、句,按部就班地使聋儿取得口语才能。河北耳蜗康复练习中要留意趣味性,使聋儿在开心、轻松的学习游戏中了解和学习言语。

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