联系我们
  • 石家庄裕华区语训特殊教育康复学校

    联系人:冯老师

    电话/微信:18931117911

    QQ:2877512728

    三级动态图片邮箱:2877512728@qq.com

    地址:石家庄裕华区翟营南大街393号金美大厦3楼

人工耳蜗康复培训学校

人工耳蜗康复思考的过程就是一种前进的过程,我们只有培养聋儿学会思考,主动探究的能力才能让聋儿把知识转化为自己的本领,这样知识水平才有真正的提高。有一天,快要下班的时候忽然下雨了,我就问孩子:“下雨了,老师没带雨伞,浇湿了怎么办呢?”有的聋儿告诉我快跑,别摔倒了。

有的聋儿告诉我拿兜子当雨伞,有的聋儿告诉我妈妈来拿雨伞,一起打雨伞。第二天下午的时候又下雨了,有一名聋儿大声地说:“下雨了,我没有雨伞浇湿了怎么办呢?”可见,孩子在实际的体验和活动中找到了解决问题的方法,同时也丰富了自己的语言,并能在实际的生活中灵活的运用语言。

让聋儿把所学的内容用起来,激发学习动机。

聋儿的学习要获得成功,必须首先确定学习目标激起学习动机,学习动机的激发是指使潜在的学习动机转化为学习的行动。学习动机是影响聋儿学习活动的重要因素,它不仅会影响学习的发生,还会影响到学习的进程和学习的结果。

人工耳蜗康复


上一个:人工耳蜗康复学校哪家好    下一个:石家庄人工耳蜗康复训练

相关信息

相关信息

相关产品